Nếu các bạn nào không có điều kiện đọc sách thì hãy tham khảo một
chương trình dạy flash card theo phương pháp Glenn Doman sau đây. Lưu ý
rằng đây chỉ là chương trình tham khảo. Các mẹ hãy tùy thái độ của bé mà
tự ra một chương trình riêng cho bé nhé. Vì không phải bé nào cũng
giống bé nào. Nếu bé không thích thú với chương trình học thì ta hãy đổi
một chương trình khác ít hơn hoặc nhiều hơn chứ đừng cứng nhắc rập
khuôn nhé.
NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý TRƯỚC KHI DẠY:
1. Những việc nên làm:
CHƯƠNG TRÌNH DẠY TRẺ BIẾT ĐỌC SỚM
1. Chương trình học cho trẻ mới bắt đầu:
2. Chương trình trung bình:
3. Chương trình nâng cao:
CHƯƠNG TRÌNH DẠY TRẺ HỌC TOÁN
2. Chương trình học toán:
1. Cung cấp thông tin về các thẻ:
Bộ A: 5 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ + 5 NN + 3 phép toán
Bộ B: 5 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ + 5 NN + 3 phép toán
Bộ C: 0 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ + 5 NN + 3 phép toán
Bộ D: 0 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ
Bộ E: 0 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ
Tần suất 3 buổi/ngày
NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý TRƯỚC KHI DẠY:
1. Những việc nên làm:
- Luôn cổ vũ trẻ!
- Luôn tự nhiên, tự phát, không gò bó!
- Luôn vui vẻ!
- Hãy Thoải mái!
- Hãy là chính mình!
- Không chờ đợi trẻ học
- Không ép trẻ học
- Không đe dọa trẻ
- Không cao giọng với trẻ
- Không dạy trẻ khi tâm trạng của bạn không tốt.
- Luôn tin con mình
- Chuẩn bị học liệu đầy đủ.
- Chuẩn bị trước mỗi lần dạy
- Quan sát trẻ
- Tự tin
- Trẻ không muốn học.
- Khi trẻ bị ốm
- Khi bạn có tâm trạng không tốt.
- Khi bạn đi du lịch.
- Khi bạn đang đi công tác và không ở nhà để thực hiện chương trình?
- Phòng học màu nền trắng hoặc một màu
- Không treo gì trên tường.
- Không có đồ chơi dưới sàn
- Nếu có thể hai bố mẹ cùng ở trong phòng.
- Tắt đài, tivi.
- Không để người nhà làm trẻ phân tán
CHƯƠNG TRÌNH DẠY TRẺ BIẾT ĐỌC SỚM
1. Chương trình học cho trẻ mới bắt đầu:
- 25 từ/ngày = 5 nhóm thẻ
- Tráo 3 buổi học/ngày cách nhau ≥ 15 phút
- Lặp lại trong 5 ngày liền nhau.
- Luôn xáo trộn thẻ trước khi tráo
- Vào ngày thứ 6 trở đi, lấy ra mỗi nhóm thẻ một thẻ cũ và cho vào một thẻ mới. Mỗi thẻ được tráo 15 lần trước khi bị bỏ ra.
- Sau mỗi thẻ viết ngày bắt đầu tráo thẻ để theo dõi.
2. Chương trình trung bình:
- 50 từ/ngày = 5 nhóm thẻ
- Tráo 3 buổi học/ngày cách nhau ≥ 15 phút
- Vào ngày thứ 6 trở đi, lấy ra mỗi nhóm thẻ 2 thẻ cũ và cho vào 2 thẻ mới (cho mỗi nhóm).
3. Chương trình nâng cao:
- 100 từ/ngày = 10 nhóm thẻ
- Tráo 3 buổi học/ngày cách nhau ≥ 15 phút
- Vào ngày thứ 6 trở đi, lấy ra mỗi nhóm thẻ 4 thẻ cũ và cho vào 4 thẻ mới (cho mỗi nhóm).
CHƯƠNG TRÌNH DẠY TRẺ HỌC TOÁN
2. Chương trình học toán:
- Mỗi buổi học: 10 thẻ = 2 bộ
- Tần suất 3 buổi/ngày
- Thời gian 10 giây/buổi
- Nội dung hàng ngày: 10 thẻ
- Thẻ mới thêm vào : mỗi ngày 2 thẻ.
- Ngày 1-3 bắt đầu với những thẻ chấm từ 1-10
- Ngày thứ 4 bắt đầu xáo trộn tất cả các thẻ và trộn 10 thẻ với nhau, rồi chia 2
- Ngày thứ 5 thực hiện giống ngày thứ 4
- Ngày thứ 6, bỏ chấm 1 và chấm 2 và thêm vào chấm 11 và chấm 12
- Từ ngày thứ 7 trở đi, bỏ đi 2 thẻ và thêm 2 thẻ mới mỗi ngày
- Khi thẻ thứ 20 được cất đi, hãy cho trẻ thực hiện phép cộng trong 2 tuần
- Sau phép cộng sẽ là phép trừ, phép nhân và phép chia
- Trong mỗi phần, hãy thực hiện 3 phép toán khác nhau
1. Cung cấp thông tin về các thẻ:
- Một buổi học : 1 bộ (10 thẻ)
- Tần suất: 3 buổi học/ngày
- Thời gian: ≥ 10 giây
- Một nhóm sẽ tráo trong 10 ngày, sau đó đổi bộ mới
- Có thể lên đến 10 bộ/ngày
- Một ngày chỉ dùng một nhóm thẻ, 10 thẻ trong một nhóm
- Một buổi học không nên có nhiều hơn 5 dữ kiện
- Đọc dữ kiện sau khi giới thiệu tên thẻ
- Dạy theo từng nhóm
- Dạy trẻ những dữ kiện tương tự nhau
Bộ A: 5 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ + 5 NN + 3 phép toán
Bộ B: 5 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ + 5 NN + 3 phép toán
Bộ C: 0 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ + 5 NN + 3 phép toán
Bộ D: 0 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ
Bộ E: 0 thẻ toán + 5 thẻ đọc + 5-10 thẻ TGXQ
Tần suất 3 buổi/ngày
- Thời gian: giữa 2 loại thẻ là không đáng kể; giữa 2 bộ là ≥ 5 phút
- Mẹ đi làm thì 1 bộ/ngày; mẹ ở nhà có thể lên đến 5 hoặc 7 bộ/ngày